Dienstag, 17.10.2017

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Bildungskompass
Kreis Lippe

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Erlebnisorientierte/r Spieltherapeut/in

In der erlebnisorientierten Spiel- und Gestaltungstherapie, wird das natürliche Ausdrucksverhalten des Kindes genutzt, um Zugang zu seinen seelischen Erlebnisweisen und innerpsychischen Konflikten zu erlangen. Diese weisen Pädagogen und Therapeuten auf die Ursachen und Zusammenhänge von Verhaltensauffälligkeiten und emotionalen Störungen von Kindern hin. Zugleich werden die heilenden Kräfte der kindlichen Ausdrucksweisen in der Beziehung zum Fachpädagogen/Therapeuten genutzt und Wege geebnet, die dem Kind bei der Verarbeitung von Traumata und Entwicklungsstörungen helfen.

Der praxisorientierte Umgang mit spieltherapeutischen und kreativen Techniken sowie die Reflexion des Therapeutenverhaltens sind wichtige Inhalte der Weiterbildung. Zudem werden die therapeuti-sche Dokumentation und das Erkennen der häufigsten Auffälligkeiten im Kindesalter vermittelt.

Die Ziele spiel- und gestaltungstherapeutischer Arbeit sind sehr komplex, so werden neben heilen-den Wirkung die entwicklungsfördernden Elemente einbezogen und Möglichkeiten diese nicht nur in der Einzelsitzung mit dem Kind, sondern gezielt auch im pädagogischen Alltag einzusetzen.

Hinzu kommt eine begleitende Elternarbeit, die das Konzept der erlebnisorientierten Spieltherapie ergänzt.

Gestaltungstherapeutische und kreative Methoden eignen sich für den Einsatz in der therapeutischen und pädagogischen Arbeit mit Kindern. Sie erlauben den Ausdruck unbewusster Konflikte oder Probleme, die uns das Kind aus den unter-schiedlichsten Gründen nicht mitteilen kann.

Die Weiterbildung möchte für kreative Ausdrucksmöglichkeiten des Kindes sensibilisieren und vermittelt eine Vielzahl von Ideen, die direkt in der praktischen Arbeit mit Kindern umgesetzt werden können.

Die Teilnehmer erhalten grundlegende Kenntnisse über kunst- und gestaltungstherapeutische Methoden. Des weiteren werden tiefenpsychologische Wirkungen der Spieltherapie in der Arbeit mit auffälligen und entwicklungsgestörten Kindern dargestellt.

Dazu ist es wichtig, die Auffälligkeiten des Kindes wahrzunehmen und Symptome als Signale zu erkennen, die Kinder der Umwelt zeigen, weil sie mit spezifischen Konflikten und Erlebnissen nicht allein fertig werden. Deshalb ist ein umfangreiches, diagnostisches Wissen notwendig, das ebenfalls anhand von Falldarstellungen und theoretischen Ausführungen vermittelt wird.

Zeiten, Orte

Für dieses Angebot ist momentan eine Zeit bzw. Ort bekannt:

ZeitenDauerArtPreisOrt, BemerkungenAng.-Nr.
Beginnt laufend
10:00 - 16:00 Uhr
144 Std. Wochenende
Sa.
max. 10 Teiln.
825 € Voßheider Straße 139
32657 Lemgo

18 Präsenztage, Prüfungsseminar

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Anbieteradresse
Seminar für psychodynamische Pädagogik
Chemnitzer Straße 4
32657 Lemgo
Tel: 05261 189 565
Kontakt: Bettina Papenmeier
www.seminare-lemgo.de
papenmeier.b@t-online.de
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